Fakultäten » Mathematisch-naturwissenschaftliche Fakultät » Evolutionsbiologie und Umweltwissenschaften, Institut für » Ecology & Environment » PD Dr. Petra Lindemann-Matthies (ausgetreten) » Gugerli-Dolder
| Title / Titel | Promotion of sensual experiences, perception of nature and motion in kindergartens | ||||||
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| Abstract (PDF, 14 KB) | |||||||
| Original title / Originaltitel | Was Kinder beweglich macht ... Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung im Kindergarten | ||||||
| Summary / Zusammenfassung | It is crucial for a healthy development of children to be in motion and explore a wide diversity of objects and organisms indoors and outdoors. This ongoing research project investigates with the help of interviews and a written questionnaire possibilities and limitations for children to be in motion and to discover nature in more than 400 kindergartens in the canton of Zurich. The project is carried out by Melanie Ranft at the Pädagogische Hochschule Zürich (project leader Barbara Gugerli) in close collaboration with the Marie Meierhofer-Institut für das Kind (Marco Hüttenmoser) and the Institut für Umweltwissenschaften (Petra Lindemann-Matthies). | ||||||
| Publications / Publikationen | Gugerli-Dolder, B., Hüttenmoser, M., Lindemann-Matthies, P., Ranft, M. 2003. Was Kinder beweglicht macht. ph akzente 10(1): 38-39. Lindemann-Matthies, P., Ranft, M. 2004. Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung in Kindergärten des Kantons Zürich – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. In: Gugerli-Dolder, B., Hüttenmoser, M., Lindemann-Matthies, P. (Hrsg.): Was Kinder beweglicht macht. Verlag Pestalozzianum, Zürich: 10-58. Gugerli-Dolder, B., Hüttenmoser, M., Lindemann-Matthies, P. (Hrsg.): Was Kinder beweglicht macht. Verlag Pestalozzianum, Zürich. 145 S. |
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| Keywords / Suchbegriffe | Kindergarten, Sensual experiences, Motion, Nature perception, Interviews, Written questionnaire | ||||||
| Project leadership and contacts / Projektleitung und Kontakte |
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| Funding source(s) / Unterstützt durch |
Others Projektförderung der Pädagogischen Hochschule Zürich |
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| Duration of Project / Projektdauer | Feb 2002 to Jan 2003 |